【梵按曰】思来想去，总觉得在我目下中国，无论是号称要“搞宪政”还是“搞宪法”的，都有一问题，即根基尚浅、马步不稳，以致现实必然有颠踬，却颇有怨艾，怨艾之声中“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，甚至劣币驱逐良币。于是乎作为教书匠痛定思痛，也只能在教学中狠抓基础理论，在考试中亦然。今年清华法硕期末宪法考试的考题，即循此思路而定，并摒弃偏题（据闻司考中有此问题并受

【梵按曰】尽管我和其他几位协助整理的同学以及出版社的编辑们均非常认真，但是拙著《宪法学讲义》在第一版第一刷（2011年9月）之中还是存在了诸多纰误，不甚愧赧。这两个多月来，承蒙多位读者帮助指正，日前特制作出此勘误单，现在此公布，并对读者诸君表示深切的歉意！另声明：该书第二刷在12月份刊行时，已根据这份勘误单做了订正，但还可能存在其他纰缪，尚祈

     一、“中国宪法学”的双义性

 “中国宪法学”之谓，在语用学上可能存在双重的含义：第一重是指“在中国的宪法学”，这是一个概称，包含了宪法学内部各种更小的分支学科；另一重则指“中国的宪法学”，又称“宪法教义学”。关于这一点，晚近我国宪法学界已有专论，[i] 在此不赘，但简明而言，要理解这个说法，关键是理解“法教义学”这个概念，而一般而言，拉伦兹（

近年来，用心从事本科教学，受益良多。2008年和2009年这两个年度，其时本人尚在浙大（光华）法学院任教，先后皆于当年春季学期承担本科《宪法学》课程的教学任务。承蒙学校为该课程聘任的助教白斌（现执教于中央财经大学法学院）等多位研究生诸君的热心支持，讲授内容得以一一录音下来，并由他们整理成一份书稿。恰逢2008年起该课程被评定为国家精品课程，在同学们的鼓

       【梵按曰】鄙人治宪法学虽有一段时日，但一向认为，宪法学的研究在中国属于至难的课业，尤其是基于中国宪法文本很难形成正宗的、具有高度学理性的法学意义上的体系化理论，如果率尔操觚，轻易为之，那要么只能浅尝则止，写出宪法条文及其政治意涵的解说性读物；要么只会把特定的西方立宪国家的宪法原理奉为圭臬，以“乾坤大挪移”的手法套用在中国的宪法问题上，结果只能望梅止渴

1、林来梵：《宪法学讲义》，法律出版社2011年版。

2、陈新民著：《德国公法学基础理论》，山东人民出版社2001年版。

3、张千帆著：《宪法学导论》（第2版），法律出版社2008年版。

4、[日]芦部信喜著，林来梵等译：《宪法》，北京大学出版社2006年版。

5、李强著：《自由主义》，中国社会科学出版社1998年版。

6、[英] 洛克著，翟菊农等译：《政府论》（上、下），商务印书馆1

一、重点推荐书目

1、许崇德等编：《宪法》（第四版）（21世纪法学系列教材），中国人民大学出版社2009年版。

2、林来梵：《宪法学讲义》，法律出版社2011年版。

3、《宪法学习式法规》，法制出版社2011年版。

4、胡锦光、韩大元：《中国宪法》（第二版），法律出版社2007年版。

5、[日]芦部信喜：《宪法》（第三版），林来梵等译，北京大学出版社2006年版。

6、课堂讲授时推荐的著作及

在互联网时代，究竟应该如何处理司法与舆论之间的关系，这虽然也涉及到社会问题，但主要不是社会问题，而是司法自身的问题。

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各位老师，各位同学：你们好！非常高兴还有机会做最后一次发言。我口才不好，所以预先打了草稿，有五点感想要论述。。。。

【梵按曰】。。。